孩子開心、大人羨慕的暑假到來了,故宮經典教育項目“故宮知識課堂”又將與各位中小學生們見面啦!今年的故宮暑假知識課堂,有哪些新看點呢?
2019年暑假知識課堂時間表
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時間 |
主題 |
對象 |
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第一周 |
7.16(周二) |
天下龍泉系列: 1.走進青瓷大家族 |
1-3年級小學生 |
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7.18(周四) |
故宮文化系列: 1.冠帽的好朋友——冠架 |
1-3年級小學生 |
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第二周 |
7.23(周二) |
天下龍泉系列: 2.青瓷之最屬龍泉 |
4-6年級小學生 |
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7.25(周四) |
故宮文化系列: 2.日影計時的奧秘 |
4-6年級小學生 |
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第三周 |
7.30(周二) |
天下龍泉系列: 3.天下龍泉共傳承 |
7-9年級初中生 |
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8.4(周日) |
故宮文化系列: 3.穿越時空的對話——汴京故事 |
7-9年級初中生 |
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第四周 |
8.6(周二) |
天下龍泉系列: 1.走進青瓷大家族 |
1-3年級小學生 |
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8.8(周四) |
故宮文化系列: 4.宮中好乘涼 |
4-6年級小學生 |
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第五周 |
8.13(周二) |
天下龍泉系列: 2.青瓷之最屬龍泉 |
4-6年級小學生 |
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8.15(周四) |
故宮文化系列: 5.精雕細刻——清內府書籍的印刷方法 |
4-6年級小學生 |
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第六周 |
8.21(周三) |
天下龍泉系列: 3.天下龍泉共傳承 |
7-9年級初中生 |
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8.22(周四) |
故宮文化系列: 6.包羅萬象——清內府書籍的裝幀藝術 |
7-9年級初中生 |
1.走進青瓷大家族
介紹陶器與瓷器的基本概念,分析陶與瓷的本質差別,認識釉層的實用與裝飾功能,并結合文物藏品,梳理青瓷的歷史發展。最后,帶領學生參與手工活動,加深對于青瓷釉色的認識。
帶領學生觀眾認識龍泉青瓷及其基本特征,并按時間線索介紹龍泉青瓷自北宋創燒以來近千年的歷史發展與變遷。最終通過手工環節,帶領學生進一步了解龍泉青瓷的獨特釉色與刻劃花裝飾工藝。
“故宮文化”系列
結合故宮所藏各式冠架文物,為學生介紹冠架的結構、形狀,探索其主要用途和使用方法,并帶領學生了解各式冠架上所體現的裝飾工藝,體會其中蘊藏的古代傳統文化。孩子們還可以動手制作一個便于攜帶的三連式冠架,用金筆彩繪或紋案貼紙裝飾紅色的器胎。傳統文化課堂與手工制作相結合,讓孩子們在故宮中感受文物的魅力。
2.日影計時的奧秘
以中國古代計時器——日晷為基礎,結合語文、數學與科學等學科知識,帶領學生了解日晷的計時原理與使用方法,引導學生分組觀察教具,學習日晷上的傳統十二時辰,并利用手電筒進行模擬實驗,探索日晷在一天和一年中的實際使用,激發學生探索古代科技的興趣。最后,學生還有機會制作一個屬于自己的赤道式日晷,進一步提高綜合實踐能力。
故宮藏宋人生活風俗圖卷《清明上河圖》,人物景物栩栩如生,車馬舟船熙熙攘攘,店鋪門面星羅棋布。課程將帶領學生領略繪畫者對宋人市井生活詳盡的描繪和細致精巧過人的技藝,引導學生一起穿越時空,與宋人進行對話,閱讀一代都城汴梁的繁盛與百態,并在了解宋代城市特點與社會風俗的基礎上,制作自己的宋代故事場景,講述自己的“汴京故事”。
根據文獻、檔案及館藏文物,介紹明清兩朝宮廷消暑妙招,包括皇室用冰、夏季服裝、乘涼用具、建筑特點等內容。課程中,結合故宮藏品開發的小風扇手工材料包也將首次與大家見面!清末,一些西方近代機器模型作為玩具被引入宮廷,手搖風扇即是其中之一。當年,溥儀及其他生活在宮中的孩子們,或許就用這樣的玩具風扇消暑納涼呢!想不想親自動手制作一個屬于自己的小風扇呢?
介紹武英殿修書處概況及雕版印刷、銅版印刷、活字印刷等印刷術的工藝流程和代表作品,對比雕版印刷與活字印刷的優缺點及木活字和銅活字的制作工藝。在知識講授的基礎上,帶領學生們動手體驗活字印刷中檢字、排版和印刷的過程。
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