故宮是一座博物館，也是一座皇宮，是世界文化遺產圣地，它賡續弘揚了中華五千年文化、貫通了古代中國的傳承記憶。一代代“故宮人”在承擔起故宮文物的保護、利用與研究的同時，積極主動地走出去。為更好地讓故宮文化走向世界，故宮博物院研究室與北京大學國際合作部積極溝通合作，利用今年暑期面向北京大學國際暑期學院平臺學子及北京大學芝加哥中心輻射的海外觀眾聯合推出一系文化交流活動即首期海外講壇及系列線下參訪交流活動，宣傳故宮文化，讓世界更好地了解故宮，認識故宮，從而加深對中國傳統文化的認同感。
　　7月10日，聯合舉辦的首期海外英語講壇于北京大學臨湖軒舉行，該活動由故宮博物院研究室、北京大學芝加哥中心、北京大學國際暑期學院、北京大學藝術學院聯合承辦，通過梳理紫禁城由皇宮演變為博物院的歷史脈絡，全面介紹了故宮博物院在中國文化史上的卓越地位。講座由北京大學藝術學院副院長劉晨主持。

首場講座海報

 

　　主講嘉賓為故宮文物南遷研究所所長徐婉玲博士，她用精彩的圖片，詳實的講述，娓娓介紹了紫禁城在過去百余年間，是如何由神秘的皇宮轉變為面向普通大眾的博物院。故宮、故宮文物、故宮博物院是中國歷史文化的重要象征，是中國故事里最生動而有分量的一個章節。


　　在民初的變革進程中，紫禁城是如何從神秘的皇宮轉變為公共的博物院的？1911年10月10日，辛亥革命爆發。1912年1月1日，中華民國臨時政府成立。2月12日，清帝溥儀宣布退位。帝制終結，民國肇建，這為紫禁城的空間轉變創造了必要的社會條件。1913年12月，內務總長朱啟鈐以“默察國民崇古之心理，搜集累世尊秘之寶藏，于都市之中辟古物陳列所一區，以為博物院之先導”為宗旨，下令籌設古物陳列所。經數年經營管理，古物陳列所成為民初北京觀摩古物、精研畫法的藝術殿堂。暫居紫禁城后廷的遜帝溥儀小朝廷，因財政收支日漸失衡，入不敷出，甚至債臺高筑，清宮內府幾代累積的珍寶古物，卻以賞賜、抵押、拍賣等形式，逐漸流出宮禁。更為嚴重的是，1923年6月26日晚，建福宮花園遭遇一場突如其來的大火，乾隆、嘉慶時期封存于敬勝齋、靜怡軒、延春閣等處的珍貴收藏以及溥儀大婚的禮品焚毀殆盡，損失不可計數。1924年10月，馮玉祥發動“北京政變”。11月5日，攝政內閣公布《修正清室優待條件》，要求溥儀“即日移出宮禁”。1925年10月10日，故宮博物院開幕典禮在乾清門內隆重舉行。原本封閉森嚴的皇宮里，擠滿了平民百姓；原來屬于帝王私有的古物，擁有了全新意義的觀眾。


　　在抗戰的艱苦環境里，故宮文物又是如何躲避戰火得以妥善保存的？1931年9月，日本策動“九一八事變”，故宮博物院就文物安全問題籌謀對策，成立臨時警衛處，與古物陳列所、歷史博物館實施聯合防衛。1932年初，日軍又發動“一?二八事變”，上海規模較大的文化機關遭到轟炸，古籍焚毀難以計數。故宮博物院撤收各宮殿內所陳列的重要文物，打包裝箱、編號造冊并入存庫房。1933年1月3日，日軍攻陷山海關，故宮博物院理事會召開緊急會議，決議文物南遷。數月間，故宮博物院文物13427箱又64包、古物陳列所5414箱、頤和園640箱又8包8件以及國子監石鼓11箱分五批南運上海保存。1937年，盧溝橋事變和淞滬會戰相繼爆發，故宮文物陸續向西南地區疏散。南路文物溯江而上，初藏長沙，后取道湘桂公路，顛沛流離在六寨、貴陽諸地，最終秘藏安順、巴縣。北路文物沿隴海鐵路西行，暫存寶雞，后穿越秦蜀古道，輾轉存藏于漢中、褒城、成都各處，最后安存峨眉。中路文物溯江西上，暫存重慶，后經中轉宜賓，最終妥藏安谷。故宮文物顛簸在湘黔、川陜的崇山峻嶺之間，輾轉于長江、岷江的淺灘急流之中，歷時八年之久。在故宮學人和社會各界人士的努力下，故宮文物得以基本完整保存，創造了人類保護文化遺產的偉大奇跡。


　　在建設新中國的激情歲月里，故宮古建筑及其文物是如何得到整體保護的？1949年1月16日，毛澤東在中央軍委起草的給林彪、羅榮桓、聶榮臻的電報中，專門就保護北平文化古跡問題做出指示。命令:“積極準備攻城。此次攻城，必須做出精密計劃，力求避免破壞故宮、大學及其他著名而有重大價值的文化古跡?！?月6日，中國人民解放軍北平市軍事管制委員會正式接管故宮，并決定“故宮售票款作為修復費用，不必繳庫，并請制定修繕計劃?！?3月26日，中共中央宣傳部電告華東局、第三野戰軍政治部，命令歐陽道達保護南京故宮古物。1950年、1953年、1958年，南遷文物分三次北返故宮。1950年2月17日，故宮博物院挑選北返文物180件，在乾清宮舉辦特展。及至1959年，故宮博物院成為以明清兩代皇宮為院址、以宮廷歷史、宮殿建筑和歷代藝術品為主要內容的綜合性博物館。



　　本次活動通過Zoom、ClassIn平臺以在線直播形式面向海內外觀眾以及北京大學國際暑期學院平臺學生開放，共計三百余人在線參加。在互動環節，很多海外觀眾留言，感動于中國對文物的保護，并向戰亂年代為此做出個人犧牲的故宮人致敬。講座非常成功，圖片、講解都很清晰，中英文同等品質，這就是國際傳播，把北大-故宮課堂開到了世界各個角落，這項工作非常有意義。
 　　7月11日，國際暑期學院（伙伴院校項目）組織部分同學赴故宮進行實地參訪，結合線上講座內容，同學們聆聽了故宮專家對故宮及陶瓷特展的詳細介紹，對故宮在中國傳統歷史文化傳承與弘揚方面發揮的重要作用有了更全面真實的了解和認識。許多同學紛紛表示，他們將把眼中真實的故宮和中國說給世界聽。

 

　　7月17日，故宮博物院文?？萍疾垦芯筐^員高飛老師，帶領國際暑期學院線上線下近900名國際學子回到千百年前的中國，了解古老的青銅文化，并分享作為一線文物修復師的工作心得與體驗。仿佛回到小時候的歷史課堂，高老師帶領同學們了解古老朝代諸多有關青銅器的生活細節，餐飲、武器、祭器等不同作用的青銅器竟有如此繁復的分類和考究，高飛老師還向同學們展示了多個文物修復案例，看到文物修復前后的天差地別，同學們對文物修復師這樣一群默默無聞、卻始終致力于文物保護，將此作為一生摯業，并為之不斷堅守的群體充滿了敬佩，正是因為有了他們的默默無聞和不斷堅守，才能將中國博大精深、引人入勝的文化魅力通過一件件文物得以傳播與弘揚。

 

　　為確保此次系列文化交流活動取得良好效果，北京大學國際合作部與故宮博物院研究室雙方積極行動，研究室協調專家，主持籌備會，北學大學藝術學院副院長劉晨老師親自兩次到故宮就首場海外講壇活動的內容和時間進行反復協商，主講人徐婉玲老師為準備匹配英文觀眾表達習慣的演講稿及PPT，直到講座前一天仍進行校對工作到凌晨四點。為確保實地參訪故宮的活動順利進行，故宮博物院研究室的工作人員在周末加班加點，積極與北大工作團隊協作溝通，為線下參訪同學們創造了難得的聆聽特展專家解說的機會。高飛老師在高強度的接收地方文物到館清點備存的工作任務下，仍舊在短時間內為國際學生感興趣的文化交流互動點準備演講內容，希冀通過短時間的高效交流能夠啟發國際學生關注故宮文化，在未來自主探索故宮文化，為未來從中國走向世界進行更多的中國傳統文化知識儲備，讓更多的世界朋友了解中國傳統文化。
  　　未來，北京大學和故宮博物院將繼續合作，進一步探索走出北大，走進故宮的交流機會，讓來自全球熱愛中文，喜愛中國傳統文化的國際友人和具備全球視野的國際學子及海外觀眾有機會領略故宮悠久的歷史文化底蘊，感受中國古代建筑的獨特魅力。通過故宮了解中國歷史和博大精深的傳統文化，立足北大、感知中國、連接中外、溝通世界。

附：
　　在中國共產黨百年華誕之際，來自32個國家的45名北京大學留學生代表給習近平總書記寫信致以美好的祝福。中共中央總書記、國家主席習近平給北京大學的留學生們回信中，鼓勵他們更加深入地了解真實的中國，把想法和體會介紹給更多的人，為促進各國人民民心相通發揮積極作用。故宮博物院是世界著名的文化遺產，蘊藏深厚的歷史文化，故宮博物院與北京大學聯合舉辦故宮主題系列活動，讓留學生全面感受中國傳統文化的精髓，通過講解中華優秀傳統文化的核心理念、內涵，讓留學生們感受中華優秀傳統文化的博大精深，增進對中華文化的認同感，也為留學生提供了國際文化交流的平臺。